同类推荐
-
-
以行践知:核心素养视角下特殊教育的共生差异教学实践
-
¥58.00
-
-
听觉障碍儿童随班就读指导手册
-
¥49.00
-
-
中国融合教育发展报告:2025
-
¥59.80
-
-
融合教育对话:2025
-
¥68.00
-
-
孤独症儿童语言和沟通能力提升:基于SCERTS模型的课…
-
¥78.00
-
-
自闭症儿童观点采择技能干预教程
-
¥48.00
-
-
自闭症儿童观点采择技能干预教程
-
¥48.00
-
-
自闭症儿童观点采择技能干预教程
-
¥48.00
-
-
沟通赋能:孤独症儿童AKT干预法模式建构与实操策略
-
¥98.00
-
-
沟通赋能:孤独症儿童AKT干预法模式建构与实操策略
-
¥98.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
学前儿童问题行为及矫正
|
| ISBN: | 9787302514374 |
定价: | ¥49.80 |
| 作者: | 王萍主编 |
出版社: | 清华大学出版社 |
| 出版时间: | 2018年12月 |
版次: | 2版 |
| 开本: | 26cm |
页数: | 277页 |
中图法: | G764 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
19
|
|
2026-08-26
|
图书简介 | | 本书以学前儿童生活的常见问题行为的案例为切入点,引出学前儿童问题行为相关知识内容,并将案例与知识交错相衔,既有知识深度,又有实用性,通俗易懂。在最后一章,又引入综合运用知识的九个案例的操作过程。在每章内容之后有课后思维拓展思考,能让读者学以致用,培养其创造性地学习。 |
|