同类推荐
-
-
家-园-社区多元赋能学前融合教育
-
¥49.00
-
-
残障儿童早期干预研究:基于家庭需求与协同治理的视角
-
¥89.00
-
-
认知神经科学视角的学习和特殊教育
-
¥98.00
-
-
撑起一片蓝天:我与郑师特教四十年:my forty y…
-
¥98.00
-
-
以行践知:核心素养视角下特殊教育的共生差异教学实践
-
¥58.00
-
-
听觉障碍儿童随班就读指导手册
-
¥49.00
-
-
KONTAKT孤独症谱系障碍社交技能团体训练
-
¥298.00
-
-
融合教育对话:2025
-
¥68.00
-
-
融合教育“一人一案”教育评估与教学活动实施
-
¥68.00
-
-
孤独症儿童语言和沟通能力提升:基于SCERTS模型的课…
-
¥78.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
中国融合教育发展报告:2025
|
| ISBN: | 9787576916799 |
定价: | ¥59.80 |
| 作者: | 雷江华,苏慧主编 |
出版社: | 华中师范大学出版社有限责任公司 |
| 出版时间: | 2026年06月 |
开本: | 24cm |
| 页数: | 325页 |
装祯: | 平装 |
中图法: | G769.2 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
54
|
库区4/样本4
|
2026-10-04
|
|
其它供货商库存合计
|
100
|
|
2026-09-02
|
图书简介 | | 本报告主体划分为三大板块:第一部分开展全国层面整体研判,围绕受教育特殊学生安置、学校办学实践、专任师资队伍、配套政策与资源保障体系四大维度,量化梳理建设成效与现存短板;第二部分立足区域差异,遴选东、中、西部三至四个代表性省市,逐项梳理地方政策迭代轨迹、区域办学特色、一线落地经验及中长期发展规划;第三部分聚焦重点议题开展专题深挖,以各级特殊教育资源中心建设为核心,梳理建设实践、研究成果与现存问题,形成针对性研究总结。 |
|