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图书信息
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全纳教育与残疾人的受教育权
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| ISBN： | 9787562270041 |
定价： | ￥35.00 |
| 作者： | 彭兴蓬著 |
出版社： | 华中师范大学出版社 |
| 出版时间： | 2015年06月 |
开本： | 24cm |
| 页数： | 223页 |
中图法： | G769.2 |
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242
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2025-12-01
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图书简介 | | 本书主要围绕全纳教育和残疾人的受教育权进行了研究。第一，对全纳教育和全纳教育视角下的残疾人观进行了思考。梳理了全纳教育思想的起源、发展与现状，对全纳教育的内涵与外延进行了探讨，并从社会分层、后现代和权利本位的不同角度对全纳教育的孕育、发展和实现的历史过程进行了分析。第二，对全纳教育的意义和困境进行了分析。探讨了全纳教育对儿童、学校、社会等不同层面的促进作用，分析了全纳教育在双轨制教育体制下所面临的一系列困境。第三，对全纳教育视角下的残疾人受教育权要素及内容进行了分析。 |
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