同类推荐
-
-
我的孩子有点不一样:陪孤独症孩子玩出社交力与学习力
-
¥69.00
-
-
我的孩子有点不一样:陪孤独症孩子玩出社交力与学习力
-
¥69.00
-
-
我的孩子有点不一样:陪孤独症孩子玩出社交力与学习力
-
¥69.00
-
-
特殊教育概论:面向师范专业学生
-
¥42.00
-
-
专门学校关爱教育的实践探索
-
¥72.00
-
-
家-园-社区多元赋能学前融合教育
-
¥49.00
-
-
共同调控:帮迟缓儿打破社交障碍，恢复有效互动
-
¥79.00
-
-
描述性语言:从指令到陈述，帮迟缓儿从抗拒沟通到主动表达
-
¥79.00
-
-
残障儿童早期干预研究:基于家庭需求与协同治理的视角
-
¥89.00
-
-
认知神经科学视角的学习和特殊教育
-
¥98.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
小教室有大智慧
|
| ISBN： | 9787313325358 |
定价： | ￥68.00 |
| 作者： | 丁霞主编 |
出版社： | 上海交通大学出版社 |
| 出版时间： | 2025年06月 |
开本： | 24cm |
| 页数： | 158页 |
中图法： | G764 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
49
|
库区4/泰安展厅库/样本4
|
2026-10-25
|
|
其它供货商库存合计
|
67
|
|
2026-10-23
|
图书简介 | | 本书旨在探索将国家课程与校本化实施路径，以“课标”向“学生”的模式构建培智学校创新教室。作为虹口区密云学校，本书基于十年课改经验，以通用学习设计为理论基础，以教室为联结点，实现“课标”向“学生”的课程实施新模式。在融合教育背景下，适用于特殊教育不同残障类型与安置类型，以及学前、义务教育各年级学校的参考用书。 |
|