同类推荐
-
-
玩转语言:儿童语言发展指导手册
-
¥55.00
-
-
时体范畴的句法-语义接口:英汉对比和二语习得研究:a …
-
¥68.00
-
-
以色列语言
-
¥128.00
-
-
作格的类型学研究
-
¥88.00
-
-
中国语言规划论
-
¥198.00
-
-
新科技革命背景下的语言格局演变与教育变革
-
¥68.00
-
-
国家语言治理与治理现代化
-
¥119.00
-
-
语言政策:社会语言学中的重要论题
-
¥76.00
-
-
语言政策与经济学:非洲的语言问题:the langua…
-
¥98.00
-
-
概率性学习机制与第二语言发展研究
-
¥118.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
二语习得中的学习者因素研究
|
| ISBN: | 9787307246744 |
定价: | ¥59.00 |
| 作者: | 郭燕著 |
出版社: | 武汉大学出版社 |
| 出版时间: | 2024年12月 |
开本: | 24cm |
| 页数: | 169页 |
中图法: | H003 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
48
|
库区4/样本4
|
2026-04-04
|
|
其它供货商库存合计
|
76
|
|
2026-04-03
|
图书简介 | | 本书基于教学实践中的实际问题,结合该领域的相关研究空白,针对二语投入、二语焦虑、二语学习策略三个核心个体差异要素,分别从投入干预实验、现代技术环境下的阅读投入、二语焦虑多维特征、写作焦虑、一般性学习策略、教材使用策略以及自主学习情境下的学习策略等视角展开研究。 |
|