同类推荐
-
-
教育:寻觅生命的意义:searching for th…
-
¥59.80
-
-
用脚步丈量的课堂:李镇西团队的戈壁教育行
-
¥66.00
-
-
清末内蒙古西部蒙旗教务教案档案史料汉译
-
¥275.00
-
-
晚清新政与文学教育的现代转型
-
¥129.00
-
-
教育智库与区域教育治理
-
¥68.00
-
-
中国教育政策评论:2025:2025
-
¥88.00
-
-
县域义务教育优质均衡发展的政策调适研究
-
¥78.00
-
-
学生数字素养:内涵·标准·评价:connotation…
-
¥118.00
-
-
中国教育史
-
¥89.00
-
-
教育何以长效治理相对贫困:基于西南地区的实证研究
-
¥95.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
教育与国权:1920年代中国收回教育权运动研究:the study of the China regaining educational right movement in 1920s
|
| ISBN： | 9787511206992 |
定价： | ￥78.00 |
| 作者： | 杨思信，郭淑兰著 |
出版社： | 光明日报出版社 |
| 出版时间： | 2010年05月 |
开本： | 23cm |
| 页数： | 298页 |
中图法： | G529.6 |
印次： | 2024.06重印 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
403
|
库区5/样本5/一棵蓝3
|
2026-06-19
|
|
其它供货商库存合计
|
827
|
|
2026-06-18
|
图书简介 | | 本书以该运动为研究对象，在广泛占有资料的基础上，深入探寻该运动发生的深层原因，评析国、共、青三党及各种教育社团在该运动中的不同作用，并总结历届政府教会学校管理政策的利弊得失，重点说明其对中国现代教育的深远影响。 |
|