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图书信息
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教育治理现代化视阈下的学段贯通机制创新:基于核心素养发展的校本案例研究
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| ISBN： | 9787560789712 |
定价： | ￥58.00 |
| 作者： | 张再河著 |
出版社： | 山东大学出版社 |
| 出版时间： | 2026年05月 |
开本： | 24cm |
| 页数： | 172页 |
中图法： | G52 |
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北京人天书店有限公司
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2026-07-26
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2026-07-14
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图书简介 | | 本书中不仅介绍了课程建设的理论基础，还提供了丰富的实践案例，展示了如何通过特色课程来培养学生的综合能力，促进学生全面发展。作者通过对不同教育阶段的课程设置、教学方法和评价体系的深入分析，提出了一系列创新的教育模式和策略，旨在帮助教育工作者更好地理解和实施贯通育人的教育理念。不仅为教育工作者提供了一个全新的视角来审视和构建课程，还为教育改革提供了理论支持和实践指导。书中的案例分析和策略建议，有助于教育实践者在实际工作中更好地实施教育创新，提高教育质量。 |
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