同类推荐
-
-
中国特色教育系统干部培训百年历程
-
¥98.00
-
-
教育:寻觅生命的意义:searching for th…
-
¥59.80
-
-
用脚步丈量的课堂:李镇西团队的戈壁教育行
-
¥66.00
-
-
中国教育治理现代化下的政府角色定位
-
¥89.00
-
-
清末内蒙古西部蒙旗教务教案档案史料汉译
-
¥275.00
-
-
中国教育政策评论:2025:2025
-
¥88.00
-
-
晚清新政与文学教育的现代转型
-
¥129.00
-
-
县域义务教育优质均衡发展的政策调适研究
-
¥78.00
-
-
教育新样态的智慧引擎:武汉经济技术开发区智慧教育助力教…
-
¥98.00
-
-
民族地区教育内生发展:问题、理论与实践
-
¥68.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
全面效益观下教育科学规划课题管理的模式构建
|
| ISBN： | 9787576365290 |
定价： | ￥79.00 |
| 作者： | 姜丽萍，庞立场，张奚若著 |
出版社： | 北京理工大学出版社有限责任公司 |
| 出版时间： | 2026年05月 |
开本： | 26cm |
| 页数： | 168页 |
装祯： | 平装 |
中图法： | G52 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
1
|
泰安展厅库
|
2026-07-26
|
|
其它供货商库存合计
|
1320
|
|
2026-07-24
|
图书简介 | | 本书立足北京市教育科学规划课题管理实践，深入分析教育科研管理与效益的逻辑关系，整合项目管理、目标管理、PDCA循环管理等先进管理理论，结合全国多省市教育科研管理的典型经验，系统探索全面效益观下教育科学规划课题管理的模式构建。 |
|