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图书信息
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基于全纳教育视角的特殊教育师资培养研究
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| ISBN： | 9787562374091 |
定价： | ￥68.00 |
| 作者： | 李秀娟著 |
出版社： | 华南理工大学出版社 |
| 出版时间： | 2023年10月 |
开本： | 25cm |
| 页数： | 199页 |
中图法： | G769.2 |
相关供货商
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供货商名称
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库存量
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库区
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更新日期
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北京人天书店有限公司
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11
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库区4/样本4
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2026-02-15
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其它供货商库存合计
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226
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2026-02-02
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图书简介 | | 特殊教育是针对残障儿童等开展的教育，是我国教育事业的重要组成部分；特殊教育师资作为特殊教育的实施载体，是促进特殊教育事业发展的基础和动力。“全纳教育”作为一种全新的教育理念，提倡每一个儿童都有接受教育的基本权利，主张有特殊教育需要的儿童也应有机会入读普通学校。本书基于全纳教育视角，采用理想典型这一理论工具，对我国特殊教育的发展情况进行分析，从特殊教育师资的培养目标、培养课程、培养机构和培养政策四个维度展开论述，选取公开、有效的资料提炼核心要素，构建了一个特殊教育师资培养的理想典型，以期推近特殊教育事业的发展。 |
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