同类推荐
-
-
专门学校学生教育转化的策略研究
-
¥118.00
-
-
特殊教育教师专业发展的学校支持体系构建研究
-
¥98.00
-
-
“你会爱上这个孩子的!”:在融合环境中教育孤独症学生:…
-
¥128.00
-
-
中国特殊教育发展报告(2026)
-
¥168.00
-
-
中国特殊教育发展报告(2026)
-
¥168.00
-
-
中国特殊教育发展报告(2026)
-
¥168.00
-
-
特殊教育教学设计(第二版)
-
¥54.00
-
-
我们在一起:孤独症儿童家长实用手册
-
¥55.00
-
-
快时代里的慢孩子:一名特教班主任的教育手记
-
¥68.00
-
-
孤独症儿童优势能力教学指导手册:数独
-
¥68.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
品质特教:特殊儿童沟通活动设计指南
|
| ISBN: | 9787554853931 |
定价: | ¥88.00 |
| 作者: | 高珂娟主编 |
出版社: | 广东教育出版社 |
| 出版时间: | 2023年06月 |
开本: | 29cm |
| 页数: | 266页 |
中图法: | G76 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
19
|
库区4/库区6/样本6
|
2026-06-10
|
|
其它供货商库存合计
|
157
|
|
2026-05-07
|
图书简介 | | 本书含绪论和初级、中级、高级三个阶段沟通活动设计四个章节。绪论部分,简要介绍了沟通活动概念、常见特殊儿童沟通活动特质等内容。在活动设计的脉络与结构方面,本书将沟通活动自身所包含的各环节、要素与新课标要求进行了充分整合后,将沟通活动分成初级、中级、高级三个阶段:初级阶段沟通活动设计包括关注与回应,模仿,参与,轮流与等待四个模块;中级阶段沟通活动设计包括表达意愿,拒绝,礼貌用语,引起注意,开启话题,情绪识别六个模块;高级阶段沟通活动设计包括邀请与应邀,获取信息,维持话题,转换话题,话题延伸五个模块。 |
|