同类推荐
-
-
批评话语研究视角下中美官方话语互动研究
-
¥82.00
-
-
语言政策与语言教育:2023春
-
¥52.00
-
-
积极心理学视角下的二语习得个体差异研究
-
¥78.00
-
-
中国儿童语言研究百年
-
¥148.00
-
-
语言政策与语言教育:2023年 秋
-
¥43.00
-
-
元认知与二语习得:理论与实践
-
¥92.00
-
-
玩转语言:儿童语言发展指导手册
-
¥55.00
-
-
时体范畴的句法-语义接口:英汉对比和二语习得研究:a …
-
¥68.00
-
-
语言政策与规划研究:第22辑
-
¥68.00
-
-
第二语言学习研究:第二十辑:汉英对照
-
¥25.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
儿童语言发展引论
|
| ISBN: | 9787521328981 |
定价: | ¥42.00 |
| 作者: | (英)Susan H. Foster-Cohen著 |
出版社: | 外语教学与研究出版社 |
| 出版时间: | 2022年04月 |
开本: | 21cm |
| 页数: | 24,232页 |
中图法: | H003 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
2
|
库区4
|
2026-09-12
|
|
其它供货商库存合计
|
3058
|
|
2026-08-27
|
图书简介 | | 本书是针对儿童语言研究的入门指导用书。本书对儿童语言研究两大对立流派的观点兼收并蓄,既介绍了语言天赋论的研究成果,也汲取了实证主义学派的见解;环绕语料引进理论的概念和分析方法,深入浅出,讨论语料时较少使用语言学术语和符号,重视对儿童语言材料的分析,鼓励对话、讨论,尽量让读者接触一些重要的概念和主题。 |
|