同类推荐
-
-
开眼界:让孩子长点心智
-
¥59.80
-
-
对分课堂教学方法理论及实践
-
¥49.00
-
-
对分课堂教学方法理论及实践
-
¥49.00
-
-
对分课堂教学方法理论及实践
-
¥49.00
-
-
我们的“完美教室”
-
¥45.00
-
-
课堂对话力:教师的听、说、问、答评教学指南
-
¥59.90
-
-
课堂对话力:教师的听、说、问、答评教学指南
-
¥59.90
-
-
课堂对话力:教师的听、说、问、答评教学指南
-
¥59.90
-
-
立德树人视域下教学管理革新
-
¥60.00
-
-
教学管理也可以这样做
-
¥68.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
课程美学导论---基于美学取向的课程探究
|
| ISBN: | 9787010208152 |
定价: | ¥88.00 |
| 作者: | 何茜著 |
出版社: | 人民出版社 |
| 出版时间: | 2020年05月 |
开本: | 24cm |
| 页数: | 324页 |
中图法: | G424.21 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
1000
|
|
2026-06-12
|
图书简介 | | 本书是课程理论与美学理论跨界研究的一次探索。在探讨课程与美学跨界研究的合理性和必然性的基础上,从生命美学、经验美学、现象学美学的思想中发现意义,建构课程美学的方法论、认识论、价值论的理论体系。从宽容、多元、审美的元素中,描绘课程美学的诗化意境,呼吁教师能以陌生、质疑、批判的精神审视课程。 |
|