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图书信息
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课堂研究的审视与反思
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| ISBN： | 9787030600899 |
定价： | ￥89.00 |
| 作者： | 张鹏君著 |
出版社： | 科学出版社 |
| 出版时间： | 2018年12月 |
开本： | 24cm |
| 页数： | 236页 |
装祯： | 平装 |
中图法： | G424.21 |
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2026-06-17
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图书简介 | | 在当前教育研究中，专业研究者与实践工作者处于一种人为的“疏离”状态，课堂理论研究陷入“异化”的境地。长期以来，人们对此的问责和批判促使我们审慎地思考问题症结之所在，并探寻双方相互沟通的路径。而课堂研究作为理论与实践双向建构的研究方式，为理论与实践、专业研究者与实践工作者提供了互通的“渠道”和“走到一起来”的平台。本文主要围绕什么是课堂研究，课堂研究的主体、对象、方式与过程展开，探寻两类研究主体进行课堂研究的状况；目的在于通过这些方面的审视与反思，进一步完善和建构课堂研究的理论体系。 |
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