同类推荐
-
-
教师如何做,学生才有动力学
-
¥68.00
-
-
学习材料图文关系研究:以统编版教材为例
-
¥76.00
-
-
当学生拥有相信自己的老师:教出优秀学生的21种方法:t…
-
¥59.90
-
-
当学生拥有相信自己的老师:教出优秀学生的21种方法:t…
-
¥59.90
-
-
当学生拥有相信自己的老师:教出优秀学生的21种方法:t…
-
¥59.90
-
-
微格教学与教学设计
-
¥49.00
-
-
微格教学与教学设计
-
¥49.00
-
-
微格教学与教学设计
-
¥49.00
-
-
学科课程育人的深刻之道
-
¥54.00
-
-
教育大数据:技术与应用
-
¥136.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
课堂教学对话的问题生成与探讨
|
| ISBN: | 9787545146424 |
定价: | ¥38.00 |
| 作者: | 赵海明,毛明霞,王友强著 |
出版社: | 北方联合出版传媒(集团)股份有限公司 |
| 出版时间: | 2019年01月 |
开本: | 24cm |
| 页数: | 136页 |
中图法: | G424.21 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
40
|
库区5/样本5
|
2026-08-27
|
|
其它供货商库存合计
|
324
|
|
2026-08-27
|
图书简介 | | 本书主要是对课堂教学对话的问题生成与探讨。对话教学是以人为本的教学。这种教学,着重人的价值,发挥人的作用,开发人的潜能,注重人的素质,促进人的发展。对话教学使教师和学生成为课堂的主人。对话教学并不排斥学生对知识的掌握,也不会影响学生对知识的掌握,只是知识的掌握不是教学的唯一追求。 |
|