同类推荐
-
-
我的孩子有点不一样:陪孤独症孩子玩出社交力与学习力
-
¥69.00
-
-
我的孩子有点不一样:陪孤独症孩子玩出社交力与学习力
-
¥69.00
-
-
我的孩子有点不一样:陪孤独症孩子玩出社交力与学习力
-
¥69.00
-
-
特殊教育概论:面向师范专业学生
-
¥42.00
-
-
专门学校关爱教育的实践探索
-
¥72.00
-
-
家-园-社区多元赋能学前融合教育
-
¥49.00
-
-
共同调控:帮迟缓儿打破社交障碍，恢复有效互动
-
¥79.00
-
-
描述性语言:从指令到陈述，帮迟缓儿从抗拒沟通到主动表达
-
¥79.00
-
-
残障儿童早期干预研究:基于家庭需求与协同治理的视角
-
¥89.00
-
-
认知神经科学视角的学习和特殊教育
-
¥98.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
聋人文化概论
|
| ISBN： | 9787564541248 |
定价： | ￥36.00 |
| 作者： | 张宁生主编 |
出版社： | 郑州大学出版社 |
| 出版时间： | 2018年12月 |
版次： | 2版 |
| 开本： | 24cm |
页数： | 254页 |
中图法： | G762;C913.69 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
65
|
|
2026-10-09
|
图书简介 | | 本书共包括九个章节的内容：绪论——开展聋文化研究的必要性；对聋文化研究的若干问题探讨——以美国为例；聋人世界——聋人成长的个案实录；聋人文化的核心——手语；聋人文化与聋校教育；聋人身份认同；美国聋人文化之聋人议程；手语与聋人艺术；如何看待聋听关系。 |
|