同类推荐
-
-
深耕与守望:基层基础教育行思录
-
¥69.80
-
-
深耕与守望:基层基础教育行思录
-
¥69.80
-
-
深耕与守望:基层基础教育行思录
-
¥69.80
-
-
破界之旅:中小学跨学科主题学习探索
-
¥128.00
-
-
义务教育阶段教师轮岗政策优化研究
-
¥98.00
-
-
高考英语高频词汇训练2000题
-
¥68.00
-
-
班级管理与班主任工作教程
-
¥59.00
-
-
高中数学一点一题型.新高考版（第2版）
-
¥180.00
-
-
循理数学：学科育人新样态
-
¥58.00
-
-
循理数学：学科育人新样态
-
¥58.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
我国教师专业素质研究报告
|
| ISBN： | 9787301242261 |
定价： | ￥48.00 |
| 作者： | 陶本一[等]主编 |
出版社： | 北京大学出版社 |
| 出版时间： | 2015年01月 |
开本： | 26cm |
| 页数： | 306页 |
中图法： | G635.12;G615 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
20
|
|
2026-03-20
|
图书简介 | | 本书对我国中小学、幼儿园教师的专业素质做实证性的研究，主要研究两个大的方面：对专业素质的要求和专业素质现状。研究路径以调查研究为主，并基于调查，对教师专业素质的框架进行系统的构建。 |
|