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图书信息
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从语言教学到人的教育:中学日语学科育人路径探索
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| ISBN： | 9787313345127 |
定价： | ￥88.00 |
| 作者： | 王丹著 |
出版社： | 上海交通大学出版社 |
| 出版时间： | 2026年05月 |
开本： | 24cm |
| 页数： | 280页 |
装祯： | 平装 |
中图法： | G633.462 |
相关供货商
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供货商名称
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库存量
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库区
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更新日期
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北京人天书店有限公司
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110
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库区4/泰安展厅库/样本4
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2026-07-07
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其它供货商库存合计
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95
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2026-07-07
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图书简介 | | 本书第一章从历史演进、政策依据、现实困境三个方面为学科育人奠定坚实的理论基础和现实依据，说明“为什么转”。第二章主要研究教学目标的系统性重构，解决“转向何方”的问题，引导教师从人的发展角度重新界定教学目标。第三章主要研究教学方式的创新，通过项目化学习、翻转课堂、游戏化教学等多元教学方式，解答“如何转”的实践难题，激发课堂的育人活力。第四章主要研究“五育”在日语学科中的深度融合路径，探讨日语教学在德育、智育、体育、美育、劳育方面所起的独特作用及可能空间。第五章探讨评价体系的改革，旨在建立以评促学、以评促教、以评促育、关注过程与成长的评价机制。第六章将目光投向教师自身，探讨育人导向下教师专业发展的新路径与新要求。第七章从资源开发与整合角度，给育人实践提供系统性支持。 |
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