同类推荐
-
-
数字化转型赋能中小学教师培训的实践路径研究:基于美国经…
-
¥48.00
-
-
教师的科研实务:基于AI大模型的方法
-
¥69.80
-
-
不一样的单元教学设计:必修:上册:统编高中语文
-
¥68.00
-
-
不一样的单元教学设计:必修:下册:统编高中语文
-
¥68.00
-
-
语言与文化的融合:中学英语教学的创新路径
-
¥98.00
-
-
培优语文精练:八年级 上册
-
¥39.00
-
-
中学古诗文核心字义分类速记
-
¥68.00
-
-
中学古诗文核心字义分类速记
-
¥68.00
-
-
实用语文
-
¥39.80
-
-
数字赋能历史教学的新视野
-
¥55.00
|
|
图书信息
|
|
|
中国基础教育学科年鉴:2010:历史卷
|
ISBN: | 9787303116249 |
定价: | ¥172.00 |
作者: | 刘军总主编 |
出版社: | 北京师范大学出版社 |
出版时间: | 2011年03月 |
开本: | 26cm |
页数: | 32,788页 |
装祯: | 精装 |
中图法: | G639.2-54;G633.512 |
相关供货商
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
9
|
|
2024-12-04
|
图书简介 | 本书对我国基础教育历史学科的信息资源进行分类、整理,总结2009年基础教育中学历史课程的发展状况。设有专家视野;政策文件;概况与摘要;学科动态;中学名校、名师介绍;著作和论文索引栏目。 |
|