同类推荐
-
-
听觉障碍儿童随班就读指导手册
-
¥49.00
-
-
孤独症儿童语言和沟通能力提升:基于SCERTS模型的课…
-
¥78.00
-
-
沟通赋能:孤独症儿童AKT干预法模式建构与实操策略
-
¥98.00
-
-
沟通赋能:孤独症儿童AKT干预法模式建构与实操策略
-
¥98.00
-
-
沟通赋能:孤独症儿童AKT干预法模式建构与实操策略
-
¥98.00
-
-
发掘天赋:孤独症人士的职业之路
-
¥59.00
-
-
让孤独星球遇见多巴胺
-
¥68.00
-
-
特殊教育学校管理数字化
-
¥68.00
-
-
特殊教育学校管理数字化
-
¥68.00
-
-
特殊教育学校管理数字化
-
¥68.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
整合与拓展:学前特殊儿童跨专业服务实践研究
|
| ISBN： | 9787508773414 |
定价： | ￥58.00 |
| 作者： | 何欣，庄香香著 |
出版社： | 中国社会出版社 |
| 出版时间： | 2026年05月 |
开本： | 24cm |
| 页数： | 203页 |
中图法： | G76 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
50
|
库区4
|
2026-08-19
|
|
其它供货商库存合计
|
520
|
|
2026-08-18
|
图书简介 | | 本书选取S机构为例，通过实地调研，以正常化理论和社会融合理论为理论基础，采用定性研究方法，系统描述和分析了其服务结构与服务过程，总结概括了其开展整合服务的四方面经验，并从服务深化和机构发展两个角度提出了展望和建议。本书力图通过实证研究，在总结本土典型服务经验的基础上，探索具有引领性的学前特殊儿童服务模式，为提高学前特殊儿童服务品质提供有益参考。需求识别与动态评估、以家庭为中心探索服务、机构内跨专业共同决策、打造服务生态链构成了整合服务的重要实现策略。 |
|