同类推荐
-
-
听觉障碍儿童随班就读指导手册
-
¥49.00
-
-
孤独症儿童语言和沟通能力提升:基于SCERTS模型的课…
-
¥78.00
-
-
沟通赋能:孤独症儿童AKT干预法模式建构与实操策略
-
¥98.00
-
-
沟通赋能:孤独症儿童AKT干预法模式建构与实操策略
-
¥98.00
-
-
沟通赋能:孤独症儿童AKT干预法模式建构与实操策略
-
¥98.00
-
-
发掘天赋:孤独症人士的职业之路
-
¥59.00
-
-
让孤独星球遇见多巴胺
-
¥68.00
-
-
特殊教育学校管理数字化
-
¥68.00
-
-
特殊教育学校管理数字化
-
¥68.00
-
-
特殊教育学校管理数字化
-
¥68.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
特殊教育数学课堂的教学策略研究
|
| ISBN： | 9787205119171 |
定价： | ￥78.00 |
| 作者： | 陈仁忠著 |
出版社： | 辽宁人民出版社 |
| 出版时间： | 2026年01月 |
开本： | 24cm |
| 页数： | 187页 |
中图法： | G76 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
99
|
库区3/样本3
|
2026-08-19
|
|
其它供货商库存合计
|
210
|
|
2026-08-19
|
图书简介 | | 本书对特殊教育数学课堂的教学策略进行了深入研究。书中首先对特殊教育进行了详细的介绍，阐述了其定义和发展历程。随后对不同类型的特殊教育儿童特点作出了剖析，有助于这些特殊教育儿童进行针对性的教育。在特殊教育的课程中，数学课程的教学难度尤其大，不仅需要严谨科学的教学原则和教学设计，还需要专业的教具、学具作为辅助。该书还提出了一些比较有建设性的教学方法和策略，希望能对特殊教育的从业人士提供一些助益。相信在不久的将来，我国特殊教育学校的教学质量会有更大的突破和提升，学生也会有更大的发展舞台和空间。 |
|