同类推荐
-
-
“你会爱上这个孩子的!”:在融合环境中教育孤独症学生:…
-
¥128.00
-
-
我们在一起:孤独症儿童家长实用手册
-
¥55.00
-
-
为有异香生满园:特需学生的个别化关爱与指导
-
¥68.00
-
-
融合教育工具箱:案例、策略、方法实战指南:strate…
-
¥88.00
-
-
互动与融合的艺术:特殊儿童与普通儿童共玩游戏的创新设计…
-
¥89.90
-
-
特殊教育教学案例评析
-
¥56.00
-
-
特殊儿童运动康复探究
-
¥82.00
-
-
孤独症谱系障碍儿童的体育干预规划与成长
-
¥85.00
-
-
孤独症儿童动作康复游戏:理论篇
-
¥39.00
-
-
看见孩子的智慧:孤独症与发育迟缓儿童教育活动的设计与实践
-
¥59.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
孤独症谱系障碍儿童的社会认知特征研究
|
| ISBN: | 9787310068180 |
定价: | ¥126.00 |
| 作者: | 胡金生著 |
出版社: | 南开大学出版社 |
| 出版时间: | 2025年12月 |
开本: | 24cm |
| 页数: | 344页 |
中图法: | G766;C912.6 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
97
|
库区3/库区7/样本3
|
2026-04-21
|
|
其它供货商库存合计
|
524
|
|
2026-04-17
|
图书简介 | | 本书主要阐述了孤独症谱系障碍的发病率及社会认知缺陷的研究意义和价值,评述了孤独症儿童社会认知的测评方法和干预策略及存在的问题,介绍了社会动机假说、皮层连接异常、弱中央统合、极端男性脑等理论,论证了前瞻性对比范式、感觉优先和多模态整合、文化差异和社会服务体系建设的重要性。本研究针对视听整合、预测缺陷、情绪韵律识别、社会定向、肢体语言和手势、运动和生命知觉等社会认知缺陷的核心领域,综合行为实验、眼动、脑电、量表等测评技术,尝试探索多模态的缺陷指标,并在此基础上,重点阐述了机器学习在孤独症谱系障碍研究中的应用前景,可为结合机器学习多模态建模奠定基础。 |
|