同类推荐
-
-
我的孩子有点不一样:陪孤独症孩子玩出社交力与学习力
-
¥69.00
-
-
我的孩子有点不一样:陪孤独症孩子玩出社交力与学习力
-
¥69.00
-
-
我的孩子有点不一样:陪孤独症孩子玩出社交力与学习力
-
¥69.00
-
-
共同调控:帮迟缓儿打破社交障碍，恢复有效互动
-
¥79.00
-
-
专门学校关爱教育的实践探索
-
¥72.00
-
-
家-园-社区多元赋能学前融合教育
-
¥49.00
-
-
特殊教育概论:面向师范专业学生
-
¥42.00
-
-
描述性语言:从指令到陈述，帮迟缓儿从抗拒沟通到主动表达
-
¥79.00
-
-
认知神经科学视角的学习和特殊教育
-
¥98.00
-
-
残障儿童早期干预研究:基于家庭需求与协同治理的视角
-
¥89.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
特殊教育导论
|
| ISBN： | 9787577315652 |
定价： | ￥58.00 |
| 作者： | 李玉向著 |
出版社： | 郑州大学出版社 |
| 出版时间： | 2025年11月 |
版次： | 1版 |
| 开本： | 24cm |
页数： | 258页 |
中图法： | G760 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
6
|
库区2/库区3/泰安展厅库/样本3
|
2026-10-23
|
|
其它供货商库存合计
|
137
|
|
2026-10-21
|
图书简介 | | 本书首先突出介绍了特殊教育的基本概念。书中全面论述了特殊教育中的主要概念，包括听觉障碍、视觉障碍、智力障碍等各类特殊儿童的概念；然后强调了特殊教育的基础理论。从特殊儿童与特殊教育、特殊教育的发展、特殊教育的法律与法规、特殊教育的方法、个别化教育计划等方面进行了阐述。最后重点关注了未来特殊教育的实际需要。从特殊儿童的概念、鉴定与分类、出现率、产生的原因、特征、学习环境、课程设置、教学策略以及教育技术等层次来阐述问题。 |
|