同类推荐
-
-
“你会爱上这个孩子的!”:在融合环境中教育孤独症学生:…
-
¥128.00
-
-
我们在一起:孤独症儿童家长实用手册
-
¥55.00
-
-
融合教育工具箱:案例、策略、方法实战指南:strate…
-
¥88.00
-
-
特殊教育教学案例评析
-
¥56.00
-
-
孤独症谱系障碍儿童的体育干预规划与成长
-
¥85.00
-
-
孤独症儿童动作康复游戏:理论篇
-
¥39.00
-
-
看见孩子的智慧:孤独症与发育迟缓儿童教育活动的设计与实践
-
¥59.00
-
-
孤独症儿童问题行为干预
-
¥88.00
-
-
真是孤独症吗?:揭开孤独症的神秘“面纱”,带孩子走上正…
-
¥89.00
-
-
学前特殊儿童教育
-
¥55.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
多模态教育下自闭症儿童的困境与思考
|
| ISBN: | 9787308266451 |
定价: | ¥98.00 |
| 作者: | 汪俊著 |
出版社: | 浙江大学出版社 |
| 出版时间: | 2025年08月 |
开本: | 24cm |
| 页数: | 302页 |
中图法: | G766 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
41
|
库区4/泰安展厅库/样本4
|
2026-04-11
|
|
其它供货商库存合计
|
300
|
|
2026-04-03
|
图书简介 | | 本书围绕自闭症的感觉统合障碍,回顾了多模态教学在自闭症儿童教学应用过程中的困境,系统地论述了自闭症感觉统合障碍的行为表现和神经基础,并介绍了传统行为干预手段和现代神经干预技术如何应用于治疗自闭症的感觉统合障碍。 |
|