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图书信息
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课程整合创生
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| ISBN： | 9787229182755 |
定价： | ￥46.50 |
| 作者： | 范敏主编 |
出版社： | 重庆出版社 |
| 出版时间： | 2024年03月 |
开本： | 26cm |
| 页数： | 191页 |
中图法： | G423.07 |
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78
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2026-06-12
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图书简介 | | 本书共分为五章。第一章“课程整合的理论概述”，从课程整合的内涵、对象、特征、设计取向、类型五个方面建构了课程整合的理论基础。第二章“课程整合的实践路径”，从课程主题的创造性选择、课程目标的系统性设定、课程内容的单元性呈现、课程实施的综合化推进、课程评价的层次性应用等方面阐述了课程整合的实践路径。第三章“课程内整合”，用理论分析与案例呈现相结合的方式，讲述了学科内整合的方式。第四章“多学科整合”，讲述了多学科整合，分析了多学科整合的内涵、意义、理论依据、建构策略等。第五章“跨学科整合”，阐释了跨学科整合的课程特征、知识基础、基本框架、构建策略等。本书稿用生动案例阐释了课程整合的理论知识及实践策略，为一线教师进行课程整合提供了实践指南，是新课标背景下教师们进行课程改革、提高专业素养的有效工具，具有一定的出版价值。 |
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