同类推荐
-
-
班主任之问:班级管理实战指南
-
¥65.00
-
-
“五育融合”视域下区域学校课程骨干研训实践
-
¥68.00
-
-
探寻教育的合力:如何办好家长学校？
-
¥48.00
-
-
跟于洁老师学做班主任
-
¥48.00
-
-
学生行为管理与学习管理的17个关键
-
¥49.90
-
-
教师行动研究
-
¥99.80
-
-
小小沟通家:孩子与老师的沟通秘籍
-
¥49.80
-
-
如何与老师有效沟通
-
¥49.80
-
-
职业韧性:西部育人者的40个成长案例解析
-
¥78.00
-
-
农村义务教育师资配给政策成效评估模型构建及验证
-
¥59.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
教师培训学概论
|
| ISBN： | 9787554863985 |
定价： | ￥89.00 |
| 作者： | 王红著 |
出版社： | 广东教育出版社 |
| 出版时间： | 2024年09月 |
开本： | 24cm |
| 页数： | 568页 |
中图法： | G451.2 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
15
|
读买1
|
2025-12-06
|
|
其它供货商库存合计
|
344
|
|
2025-11-07
|
图书简介 | | 本书共十章，主要包括：教师培训学学科建设、教师培训产生与发展、教师培训本质与特征、教师与教师培训者、教师培训目的与功能、教师培训课程与教学、教师培训制度与体系等内容。 |
|