同类推荐
-
-
加拿大教师教育治理及其启示
-
¥88.00
-
-
当代拉丁美洲教育研究
-
¥86.00
-
-
当代拉丁美洲教育研究
-
¥86.00
-
-
当代拉丁美洲教育研究
-
¥86.00
-
-
教育何用:重估教育的价值:redefining the…
-
¥59.80
-
-
教育何用:重估教育的价值:redefining the…
-
¥59.80
-
-
教育何用:重估教育的价值:redefining the…
-
¥59.80
-
-
美国与中亚的教育合作评析
-
¥85.00
-
-
美国与中亚的教育合作评析
-
¥85.00
-
-
美国与中亚的教育合作评析
-
¥85.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
美国教育史:学校教育与社会变迁
|
| ISBN： | 9787523613955 |
定价： | ￥118.00 |
| 作者： | (美)约翰·L.鲁里(John L. Rury)著 |
出版社： | 中国科学技术出版社 |
| 出版时间： | 2025年07月 |
开本： | 24cm |
| 页数： | 288页 |
装祯： | 精装 |
中图法： | G571.2 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
79
|
库区3/样本3
|
2025-10-29
|
|
其它供货商库存合计
|
2178
|
|
2025-10-27
|
图书简介 | | 本书按时间顺序记载了美国学校教育的发展概况，分析了初等教育、中等(高中)教育、高等教育产生和演变的过程，以及相关的招生制度、管理制度、财务制度等，从中总结出现代学校教育的发展规律；同时，记录了特定时期内各级各类学校的学生人口学特征及其升学或就业情况，梳理了各时期学校教育相关的学术著作和教学实践。 |
|