同类推荐
-
-
政策导向的义务教育学校变革实践论
-
¥98.00
-
-
理念与变革:以“尊重”为核心的学校文化建构与教学实践
-
¥56.00
-
-
教育赋权与身份重构:随迁子女教育视角下的农民工市民化决…
-
¥98.00
-
-
教育政策法规与教师职业道德
-
¥48.00
-
-
中国教育智库SFAI评价报告:2024年版:2024:…
-
¥89.00
-
-
教育强国的底层问题
-
¥72.00
-
-
行走在教育的路上
-
¥75.00
-
-
中国教育经验的国际话语体系建构研究
-
¥98.00
-
-
增长实战:教培行业增长新策略
-
¥69.80
-
-
教育政策评估与方法
-
¥55.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
新时代教育工作目标研究
|
| ISBN: | 9787521866087 |
定价: | ¥149.00 |
| 作者: | 卢黎歌等著 |
出版社: | 经济科学出版社 |
| 出版时间: | 2024年12月 |
开本: | 25cm |
| 页数: | 553页 |
中图法: | G52 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
42
|
库区4/样本4
|
2026-03-19
|
|
其它供货商库存合计
|
630
|
|
2026-03-19
|
图书简介 | | 本书首先从对教育工作目标的理论研究入手。其次,沿着在教育所面临的重大问题导向下对教育工作的问题研究。然后,通过座谈、访谈等方式,在微观上进行了深度的调查。再次,根据研究的基本判断和对问题的分析,提出落实我国教育工作目标的对策建议。最后,理论研究和实证研究的两条思路共同指向如何落实“五人”教育工作目标的持续保障体制机制研究。 |
|