同类推荐
-
-
爱在大凉山:甘洛教育帮扶纪实
-
¥80.00
-
-
寻找教育的幸福感
-
¥49.80
-
-
教育获得、性别刻板印象及其影响研究
-
¥88.00
-
-
长三角教育研究:第二辑
-
¥150.00
-
-
教育区位论
-
¥126.00
-
-
教育区位论
-
¥126.00
-
-
教育区位论
-
¥126.00
-
-
激活学生创造力:区域教学变革的新探索:new expl…
-
¥96.00
-
-
父母自我学习投资对儿童人力资本积累的影响研究
-
¥98.00
-
-
现代教育伴生的恐惧及其消解
-
¥78.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
教室里的生长
|
| ISBN: | 9787554954164 |
定价: | ¥79.80 |
| 作者: | 王秋珍著 |
出版社: | 辽宁教育出版社 |
| 出版时间: | 2026年10月 |
开本: | 21cm |
| 页数: | 264页 |
装祯: | 平装 |
中图法: | G52-53 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
100
|
|
2026-11-09
|
图书简介 | | 本书共分四章,第一章收录了《何必是狗尾巴草》《即使你是半角》以细腻的笔触记录了生命在教室中拔节的声音。第二章深入探讨“点”式教学与文本疗愈。第三章呈现了应对突发事件的教育机智。第四章则抒发了做一名“棒棒糖老师”的甜蜜心得。这不仅是一部可复制的教学方法论,更是一本关于爱、看见与成长的温暖启示录。本书特点在于突破了传统教育随笔“说教式”的窠臼,独创“文学叙事+教育病理分析”的双维视角。选题不回避教育的痛点与无奈,却以温情的笔触证明:看见与接纳是比技巧更强大的力量,具备一定的教育价值和出版价值,有望取得良好的社会效益及经济效益。 |
|