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图书信息
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我们如何学习:学习与教学的科学方法:a scientific approach to learning and teaching
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| ISBN： | 9787111777489 |
定价： | ￥79.00 |
| 作者： | (西)艾克托尔·鲁伊兹·马丁(Héctor Ruiz Martín)著 |
出版社： | 机械工业出版社 |
| 出版时间： | 2025年03月 |
开本： | 24cm |
| 页数： | 22,345页 |
装祯： | 平装 |
中图法： | G424.21 |
相关供货商
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供货商名称
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更新日期
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北京人天书店有限公司
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62
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库区13/库区4/库区7/样本13/样本4/样本7
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2026-01-31
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其它供货商库存合计
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500
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2026-01-30
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图书简介 | | 本书主要论述了课堂教学和学习的过程和影响因素，主要包含记忆的构成、记忆的组织、记忆的过程、记忆的重构、学习的迁移、工作记忆、深度学习、情绪在学习中的作用、学习动机、信念、学习的社会维度、元认知、自我控制、情绪自我调节、韧性和毅力、教学过程、反馈、评估，以及关于学习的伪科学神话等内容。首先，本书揭示了学习的构成要素：作为执行功能的工作记忆、学习的作用机制、学习的方法和途径、学习的动机、学习的策略等。其次，本书对情感领域进行了更深入的探讨，认为情绪、动机等是学习过程中的关键因素，并强调了协作学习的优势、情绪自我调节和认知自我调节的重要性。然后，本书从教师的角度揭示了重教学、反馈、评估在教学过程中的重要性。最后，本书论述了形成性评估，即为了学习而评估，而不仅仅是评估学习。 |
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