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                            | ISBN: | 9787313321879 | 
                            定价: | ¥52.00 | 
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                             | 出版时间: | 2025年04月 | 
                            
                            开本: | 26cm | 
                             | 页数: | 178页 | 
                            
                            
                             中图法: | G444 | 
                            
                         
                        
                        
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                                        2025-11-04
                                     | 
                                 
                            
                                 
                            
                        
                        
                            
                                图书简介 |  | 本书共分六章,第一章“基本理论”,介绍教学设计的理论基础,心理健康教育的理论渊源、发展历史与现状;第二章“心理健康教育概述”,阐释健康、心理健康、学校心理健康教育的概念,介绍心理健康教育的指导思想、原则、目标、任务、内容,以及组织管理架构;第三章“心理健康教育教学的设计”,阐述心理健康教育课程的内涵、性质,教学设计的理念、思路、目标、原则、内容,以及课程设计的具体步骤。此外,还探讨了心理健康教育在学科中的渗透,个别与团体心理辅导的设计,心理健康教育活动的组织,以及校园心理健康教育文化环境的建设策略;第四章“心理健康教育的组织与实施”,论述心理健康教育课堂教学、个别心理辅导、团体心理辅导的组织与实施,介绍心理健康教育活动的开展形式、准备条件与实施途径。同时,分析校园心理危机干预的类型特征、识别方法、危机评估与干预技术,以及学校心理危机预警体系、干预流程和相关协议;第五章“心理健康教育教学的评价”,阐述心理健康教育课程课堂教学、个别心理辅导、团体心理辅导、心理健康教育活动及校园心理危机干预的作用、意义,介绍相应的评价手段与方法;第六章“优秀教学设计的分析与讨论”,选取初中生意志品质和生命价值观两个专题的教学设计,进行深入分析与讨论。 |  
                             
                         
                        
                        
                        
                        
                        
                        
                        
                        
                     
                    
                 
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