同类推荐
-
-
以牌为桥,彼岸花艳:秋月枫幼儿园幼小衔接活动的探索与反思
-
¥68.00
-
-
学前教师培训:15个国家的比较研究
-
¥69.80
-
-
托育机构组织管理导论:微课版
-
¥49.00
-
-
看图画,会表达
-
¥99.00
-
-
幼儿园里的新年集市
-
¥80.00
-
-
幼儿园里的新年集市
-
¥80.00
-
-
幼儿园里的新年集市
-
¥80.00
-
-
养正课程:民族文化生态化育人的幼儿园课程建设
-
¥88.00
-
-
绘读 会玩 慧传承:幼儿园传统文化育人实践
-
¥68.00
-
-
幼儿教师职业道德与教育政策法规
-
¥49.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
幼儿园中华优秀传统文化课程建设的理论框架与实践逻辑
|
| ISBN: | 9787554869055 |
定价: | ¥48.00 |
| 作者: | 彭茜著 |
出版社: | 广东教育出版社 |
| 出版时间: | 2025年06月 |
开本: | 26cm |
| 页数: | 211页 |
中图法: | G613.2 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
1
|
库区4
|
2026-07-03
|
|
|
|
|
|
图书简介 | | 本书从新时代加强幼儿园中华优秀传统文化课程建设的教育要求与现实问题出发,首先从认识论、本体论、价值论与方法论四个维度阐述幼儿园中华优秀传统文化课程建设的内涵,进而依据课程建设的行动框架与保障机制,分章从课程目标、课程内容、课程实施与课程资源四个要素阐释幼儿园中华优秀传统文化课程建设的实践进路。 |
|