同类推荐
-
-
学前儿童语言教育活动指导
-
¥55.00
-
-
学前儿童语言教育活动指导
-
¥55.00
-
-
学前儿童语言教育活动指导
-
¥55.00
-
-
崇学双沈：乡村儿童教育生态系统品牌实践
-
¥99.00
-
-
崇学双沈：乡村儿童教育生态系统品牌实践
-
¥99.00
-
-
婴幼儿认知能力早期干预
-
¥79.00
-
-
早期教育概论:工作手册式
-
¥39.00
-
-
婴幼儿游戏能力早期干预
-
¥89.00
-
-
婴幼儿游戏能力早期干预
-
¥89.00
-
-
婴幼儿游戏能力早期干预
-
¥89.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
学前教师培训:15个国家的比较研究
|
| ISBN： | 9787576070460 |
定价： | ￥69.80 |
| 作者： | 王军主编 |
出版社： | 华东师范大学出版社 |
| 出版时间： | 2026年06月 |
开本： | 24cm |
| 页数： | 238页 |
中图法： | G615 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
1
|
泰安展厅库
|
2026-08-18
|
|
其它供货商库存合计
|
285
|
|
2026-08-04
|
图书简介 | | 本书聚焦学前教师培训体系，系统呈现世界6大洲15个国家从治理架构到实施样态的教师培训体系，并深度剖析11个聚焦共性挑战的特色案例，力图全景式地勾勒各国学前教师培训在制度、机构、项目、课程、教学、师资、评价、质量保障等方面的真实样貌。无论是教师培训政策制定者完善制度体系，教师培训实施者优化项目设计，还是教师培训研究者寻找理论建构灵感，都能从中获得启发与支撑。 |
|