同类推荐
-
-
用脚步丈量的课堂:李镇西团队的戈壁教育行
-
¥66.00
-
-
清末内蒙古西部蒙旗教务教案档案史料汉译
-
¥275.00
-
-
晚清新政与文学教育的现代转型
-
¥129.00
-
-
心谷春雷
-
¥79.80
-
-
中国教育史
-
¥89.00
-
-
教育何以长效治理相对贫困:基于西南地区的实证研究
-
¥95.00
-
-
学生数字素养:内涵·标准·评价:connotation…
-
¥118.00
-
-
讲地又讲理:问题意识与心灵深处的热爱
-
¥98.00
-
-
中国式教育现代化的探索之路:城乡义务教育一体化进程中的…
-
¥88.00
-
-
唐山教育发展概述
-
¥66.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
新时代幸福教育理论与实证研究
|
| ISBN: | 9787302676126 |
定价: | ¥139.00 |
| 作者: | 孟万金,官群著 |
出版社: | 清华大学出版社 |
| 出版时间: | 2024年12月 |
开本: | 24cm |
| 页数: | 10,426页 |
中图法: | G52 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
23
|
库区7/泰安展厅库/样本4/样本7
|
2026-06-10
|
|
其它供货商库存合计
|
318
|
|
2026-06-10
|
图书简介 | | 本书上篇探讨幸福教育的价值意义、马克思主义幸福观、新时代幸福教育生态模式、思想体系等问题。中篇针对教师、婴幼童、普通中小学生、学困生、超常生、残障生、高校生、职教生开展幸福教育研究,研发了幸福教育测评系列工具,并对教师、学生、学校、班级、课堂和家庭的幸福感进行了测评,抽样调查摸清了中国教育的幸福现状,提出了对策建议。下篇探讨如何高效开展幸福教育,并研发了“幸福课堂行为观察系统”“易学灵”“易教星”人机对话系统等,提出了提升教育幸福感的相关路径和策略。 |
|