同类推荐
-
-
什么知识改变命运:知识类型及其获得与阶层流动机制的“中…
-
¥88.00
-
-
在线同步课堂能否重塑乡村教育:西南地区专递课堂的实践与…
-
¥118.00
-
-
公立学校财会监督的新路径研究
-
¥46.00
-
-
教育思行录:做有素质的中国人
-
¥68.00
-
-
教育思行录:做有责任的中国人
-
¥68.00
-
-
教育思行录:做有精神的中国人
-
¥68.00
-
-
教育思行录:做有创造力的中国人
-
¥68.00
-
-
现代化视域下山东教育质量评价与监测指标体系研究
-
¥88.00
-
-
宗师施教:晚清学政与近代学术
-
¥98.00
-
-
古运河畔新学校
-
¥58.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
新时代幸福教育理论与实证研究
|
| ISBN： | 9787302676126 |
定价： | ￥139.00 |
| 作者： | 孟万金，官群著 |
出版社： | 清华大学出版社 |
| 出版时间： | 2024年12月 |
开本： | 24cm |
| 页数： | 10,426页 |
中图法： | G52 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
29
|
库区4/库区7/泰安展厅库/样本4/样本7
|
2025-12-05
|
|
其它供货商库存合计
|
336
|
|
2025-12-05
|
图书简介 | | 本书上篇探讨幸福教育的价值意义、马克思主义幸福观、新时代幸福教育生态模式、思想体系等问题。中篇针对教师、婴幼童、普通中小学生、学困生、超常生、残障生、高校生、职教生开展幸福教育研究，研发了幸福教育测评系列工具，并对教师、学生、学校、班级、课堂和家庭的幸福感进行了测评，抽样调查摸清了中国教育的幸福现状，提出了对策建议。下篇探讨如何高效开展幸福教育，并研发了“幸福课堂行为观察系统”“易学灵”“易教星”人机对话系统等，提出了提升教育幸福感的相关路径和策略。 |
|