同类推荐
-
-
用脚步丈量的课堂:李镇西团队的戈壁教育行
-
¥66.00
-
-
清末内蒙古西部蒙旗教务教案档案史料汉译
-
¥275.00
-
-
中国教育政策评论:2025:2025
-
¥88.00
-
-
晚清新政与文学教育的现代转型
-
¥129.00
-
-
心谷春雷
-
¥79.80
-
-
中国教育史
-
¥89.00
-
-
教育何以长效治理相对贫困:基于西南地区的实证研究
-
¥95.00
-
-
学生数字素养:内涵·标准·评价:connotation…
-
¥118.00
-
-
讲地又讲理:问题意识与心灵深处的热爱
-
¥98.00
-
-
中国式教育现代化的探索之路:城乡义务教育一体化进程中的…
-
¥88.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
反思与探索:教育史学元研究
|
| ISBN: | 9787532860036 |
定价: | ¥51.00 |
| 作者: | 郭娅著 |
出版社: | 山东教育出版社 |
| 出版时间: | 2010年12月 |
开本: | 24cm |
| 页数: | 23,477页 |
中图法: | G529 |
印次: | 0 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
112
|
库区14/样本14
|
2026-06-12
|
|
其它供货商库存合计
|
461
|
|
2026-06-12
|
图书简介 | | 本书对教育史学进行了深入研究,包括:教育史学的学科性及学科体系研究,教育史学的功能与价值研究,教育史学认识论研究,教育史学方法研究等5章内容。 |
|