同类推荐
-
-
晚清新政与文学教育的现代转型
-
¥129.00
-
-
心谷春雷
-
¥79.80
-
-
中国教育史
-
¥89.00
-
-
教育何以长效治理相对贫困:基于西南地区的实证研究
-
¥95.00
-
-
中国式教育现代化的探索之路:城乡义务教育一体化进程中的…
-
¥88.00
-
-
唐山教育发展概述
-
¥66.00
-
-
流动人口的教育观念与教育行为研究
-
¥88.00
-
-
政策导向的义务教育学校变革实践论
-
¥98.00
-
-
理念与变革:以“尊重”为核心的学校文化建构与教学实践
-
¥56.00
-
-
教育赋权与身份重构:随迁子女教育视角下的农民工市民化决…
-
¥98.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
智力资源错配:教育改革的扎根理论
|
| ISBN: | 9787522744384 |
定价: | ¥118.00 |
| 作者: | 谢志岿等著 |
出版社: | 中国社会科学出版社 |
| 出版时间: | 2024年11月 |
开本: | 24cm |
| 页数: | 333页 |
中图法: | G521 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
49
|
库区4/泰安展厅库/样本4
|
2026-04-30
|
|
其它供货商库存合计
|
100
|
|
2026-04-30
|
图书简介 | | 课业负担重、教育内卷和极化,是近年来教育领域面临的突出问题。为什么我国学生的智力是拔尖的,课业负担是全球最重的,基础知识是最扎实的,但培养的顶尖人才却不是全球最突出的?本著作认为,在长达12年的基础教育阶段,我们将学生的智力资源和时间主要配置到已有知识的重复学习而不是创造性能力的培养,使我们的创新教育输在了起跑线上,是造成从0-1创新意识及能力折损和顶尖人才难以产生的重要原因,也不利于青少年身心全面发展。造成智力资源错配的根源是“唯分数”的应试教育。从根本上破解应试教育,需要创设兼顾公平和效率的新型“公立资合型大学”体制,为素质教育提供增量升学出路。 |
|