同类推荐
-
-
什么知识改变命运:知识类型及其获得与阶层流动机制的“中…
-
¥88.00
-
-
在线同步课堂能否重塑乡村教育:西南地区专递课堂的实践与…
-
¥118.00
-
-
公立学校财会监督的新路径研究
-
¥46.00
-
-
教育思行录:做有素质的中国人
-
¥68.00
-
-
教育思行录:做有责任的中国人
-
¥68.00
-
-
教育思行录:做有精神的中国人
-
¥68.00
-
-
教育思行录:做有创造力的中国人
-
¥68.00
-
-
现代化视域下山东教育质量评价与监测指标体系研究
-
¥88.00
-
-
宗师施教:晚清学政与近代学术
-
¥98.00
-
-
古运河畔新学校
-
¥58.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
智力资源错配:教育改革的扎根理论
|
| ISBN： | 9787522744384 |
定价： | ￥118.00 |
| 作者： | 谢志岿等著 |
出版社： | 中国社会科学出版社 |
| 出版时间： | 2024年11月 |
开本： | 24cm |
| 页数： | 333页 |
中图法： | G521 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
52
|
库区4/泰安展厅库/样本4
|
2025-12-05
|
|
其它供货商库存合计
|
100
|
|
2025-12-05
|
图书简介 | | 课业负担重、教育内卷和极化，是近年来教育领域面临的突出问题。为什么我国学生的智力是拔尖的，课业负担是全球最重的，基础知识是最扎实的，但培养的顶尖人才却不是全球最突出的？本著作认为，在长达12年的基础教育阶段，我们将学生的智力资源和时间主要配置到已有知识的重复学习而不是创造性能力的培养，使我们的创新教育输在了起跑线上，是造成从0-1创新意识及能力折损和顶尖人才难以产生的重要原因，也不利于青少年身心全面发展。造成智力资源错配的根源是“唯分数”的应试教育。从根本上破解应试教育，需要创设兼顾公平和效率的新型“公立资合型大学”体制，为素质教育提供增量升学出路。 |
|