同类推荐
-
-
我们的“完美教室”
-
¥45.00
-
-
对分课堂教学方法理论及实践
-
¥49.00
-
-
对分课堂教学方法理论及实践
-
¥49.00
-
-
对分课堂教学方法理论及实践
-
¥49.00
-
-
开眼界:让孩子长点心智
-
¥59.80
-
-
立德树人视域下教学管理革新
-
¥60.00
-
-
课堂对话力:教师的听、说、问、答评教学指南
-
¥59.90
-
-
课堂对话力:教师的听、说、问、答评教学指南
-
¥59.90
-
-
课堂对话力:教师的听、说、问、答评教学指南
-
¥59.90
-
-
教学管理也可以这样做
-
¥68.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
评价促进学习:“4+1”课程中项目化学习的实践探索
|
| ISBN: | 9787576052404 |
定价: | ¥52.00 |
| 作者: | 沈燕泓,陆蓓蕾编著 |
出版社: | 华东师范大学出版社 |
| 出版时间: | 2024年10月 |
开本: | 24cm |
| 页数: | 186页 |
中图法: | G423.04 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
49
|
库区4/样本4
|
2026-06-10
|
|
其它供货商库存合计
|
1100
|
|
2026-06-05
|
图书简介 | | 本书将遴选近年校本开发的各领域高质量的项目,其中,至少包含《超级挂钩》(设计制作类)、《社区微更新》(社会服务类)、《创立职业节》(职业理解)、待定(考察探究)以及《名人展》、《设计制作康宝足球赛获奖套餐礼品盒》《仿生造物节》等学科项目。结合这些项目案例,以融入项目设计和实践的方式,每个项目侧重不同的能力维度,勾勒出学校评价的全貌。每个章节结构为项目描述、评价设计、评价量规,评价故事和评价分析。 |
|