同类推荐
-
-
用脚步丈量的课堂:李镇西团队的戈壁教育行
-
¥66.00
-
-
清末内蒙古西部蒙旗教务教案档案史料汉译
-
¥275.00
-
-
中国教育政策评论:2025:2025
-
¥88.00
-
-
晚清新政与文学教育的现代转型
-
¥129.00
-
-
心谷春雷
-
¥79.80
-
-
中国教育史
-
¥89.00
-
-
教育何以长效治理相对贫困:基于西南地区的实证研究
-
¥95.00
-
-
学生数字素养:内涵·标准·评价:connotation…
-
¥118.00
-
-
讲地又讲理:问题意识与心灵深处的热爱
-
¥98.00
-
-
中国式教育现代化的探索之路:城乡义务教育一体化进程中的…
-
¥88.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
《教育研究》40年典藏:基础教育
|
| ISBN: | 9787519136031 |
定价: | ¥146.00 |
| 作者: | 教育研究杂志社编 |
出版社: | 教育科学出版社 |
| 出版时间: | 2024年02月 |
开本: | 24cm |
| 页数: | 442页 |
装祯: | 精装 |
中图法: | G52-55;G632.0-55 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
2
|
库区7
|
2026-06-12
|
|
|
|
|
|
图书简介 | | 本书以“基础教育”为主题,入选篇目基本囊括了我国基础教育研究领域重要专家学者的代表作品,涉及国内各历史阶段的基础教育的重要问题,反映出40多年来我国基础教育研究的基本面貌、研究发展的历史逻辑、研究主题的更新以及研究方法的迭代。 |
|