同类推荐
-
-
晚清新政与文学教育的现代转型
-
¥129.00
-
-
心谷春雷
-
¥79.80
-
-
中国教育史
-
¥89.00
-
-
中国式教育现代化的探索之路:城乡义务教育一体化进程中的…
-
¥88.00
-
-
政策导向的义务教育学校变革实践论
-
¥98.00
-
-
增长实战:教培行业增长新策略
-
¥69.80
-
-
什么知识改变命运:知识类型及其获得与阶层流动机制的“中…
-
¥88.00
-
-
中国教育经验的国际话语体系建构研究
-
¥98.00
-
-
教育强国的底层问题
-
¥72.00
-
-
教育赋权与身份重构:随迁子女教育视角下的农民工市民化决…
-
¥98.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
以评促建:教育提升之路
|
| ISBN： | 9787569063639 |
定价： | ￥98.00 |
| 作者： | 何蔚，杨元彰主编 |
出版社： | 四川大学出版社有限责任公司 |
| 出版时间： | 2024年09月 |
开本： | 24cm |
| 页数： | 223页 |
装祯： | 精装 |
中图法： | G527.714 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
75
|
库区3/库区4/样本3
|
2026-04-22
|
|
其它供货商库存合计
|
252
|
|
2026-04-22
|
图书简介 | | 本书分析了区域教育中学校评价中存在的问题，提出了“以评促建，促进学校的内涵房发展”的大邑方案。五年来，通过区域统筹推进、专家现场诊断指导、学校修编规划等，大邑县各学校在内涵发展、学校治理、队伍建设、教学改革、特色课程、学生成长、协同育人等方面涌现出了许多优秀的实践案例。在此过程中，大邑教育形成了《“美丽而有温度的大邑教育”学校建设标准》，“美丽而有温度”的区域教育特质逐步形成，即环境温馨美、管理和谐美、教师风范美、文化特色美，实现了大邑教育的蜕变。本书记录整理了大邑教育“以评促建”工作从整体谋划、现场评价、学校发展、成效凸显的全过程，为区域教育发展改革提供了很好的范例。 |
|