同类推荐
-
-
数字素养:数字时代教师的必备素养
-
¥29.00
-
-
数智赋能教师教学创新应用
-
¥69.00
-
-
数智赋能教师教学创新应用
-
¥69.00
-
-
数智赋能教师教学创新应用
-
¥69.00
-
-
如何更好实现数字化成长:智慧研修赋能教师专业发展
-
¥55.00
-
-
基于成长型思维的教师专业发展研究
-
¥96.00
-
-
给青年教师的十二封信
-
¥49.00
-
-
给青年教师的十二封信
-
¥49.00
-
-
给青年教师的十二封信
-
¥49.00
-
-
教育可贵:好老师的自我修炼之道
-
¥48.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
教师育人能力:省视与评估
|
| ISBN： | 9787522737621 |
定价： | ￥99.00 |
| 作者： | 刘鹂，李佳宁著 |
出版社： | 中国社会科学出版社 |
| 出版时间： | 2024年07月 |
开本： | 24cm |
| 页数： | 282页 |
中图法： | G451.6 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
54
|
库区4/泰安展厅库/样本4
|
2026-04-30
|
|
其它供货商库存合计
|
12
|
|
2026-04-30
|
图书简介 | | 本书分理论篇、探索篇、评估篇与发展篇四部分对教师育人能力相关问题进行阐述。“理论篇”探讨教师育人能力研究的理论基础，澄明教师育人能力的本体性认识；“探索篇”解构以整体样态存在的教师育人能力，找寻教师育人能力要素并确立育人能力评估模型；“评估篇”基于教师育人能力准量化评估工具的研发进行全国范围内中小学教师育人能力评估，分析现实样态特征；“发展篇”关注教师育人能力发展机制问题，通过探寻教师育人能力的影响因素、发展进路，以求切实有助于我国中小学教师育人能力的发展提升。 |
|