同类推荐
-
-
干净的沟通·创新教学篇
-
¥89.00
-
-
基于项目式学习的跨学科实践活动设计
-
¥35.00
-
-
教师的设计思维与成长型思维
-
¥69.00
-
-
教师的设计思维与成长型思维
-
¥69.00
-
-
教师的设计思维与成长型思维
-
¥69.00
-
-
教师如何做，学生才有动力学
-
¥68.00
-
-
一线教师如何高效带班
-
¥88.00
-
-
教学学术:2026 1:2026 1
-
¥52.00
-
-
学习材料图文关系研究:以统编版教材为例
-
¥76.00
-
-
当学生拥有相信自己的老师:教出优秀学生的21种方法:t…
-
¥59.90
|
|
图书信息
|
|
|
|
教师教学信念生成机制的质性研究
|
| ISBN： | 9787513093798 |
定价： | ￥96.00 |
| 作者： | 吴金航著 |
出版社： | 知识产权出版社有限责任公司 |
| 出版时间： | 2024年06月 |
开本： | 26cm |
| 页数： | 297页 |
中图法： | G420 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
58
|
|
2026-08-17
|
图书简介 | | 本书主要以“教师教学信念的生成遵循何种机制”为研究问题，以教学心理与教学哲学的视角为切入点，以生成学习理论、计划行为理论、元认知理论和自我知觉理论等为理论基础，以质性研究为主要方法，阐释了教师教学信念的生成价值与功能，考察了教师教学信念的生成样态，探析了教师教学信念的生成途径，解析了教师教学信念的生成场域，构建了教师教学信念生成机制框架，在此基础上提出了教师教学信念生成的优化机制。 |
|