同类推荐
-
-
清末内蒙古西部蒙旗教务教案档案史料汉译
-
¥275.00
-
-
用脚步丈量的课堂:李镇西团队的戈壁教育行
-
¥66.00
-
-
晚清新政与文学教育的现代转型
-
¥129.00
-
-
中国教育政策评论:2025:2025
-
¥88.00
-
-
学生数字素养:内涵·标准·评价:connotation…
-
¥118.00
-
-
中国教育史
-
¥89.00
-
-
教育何以长效治理相对贫困:基于西南地区的实证研究
-
¥95.00
-
-
心谷春雷
-
¥79.80
-
-
讲地又讲理:问题意识与心灵深处的热爱
-
¥98.00
-
-
中国式教育现代化的探索之路:城乡义务教育一体化进程中的…
-
¥88.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
2023年中国互联网学习发展报告——学前教育领域发展报告
|
| ISBN： | 9787572026072 |
定价： | ￥88.00 |
| 作者： | 教育部教育管理信息中心[等]编著 |
出版社： | 上海教育出版社有限公司 |
| 出版时间： | 2024年06月 |
开本： | 29cm |
| 页数： | 226页 |
中图法： | G52;G619.2-39 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
5
|
库区3/库区4/样本3
|
2026-06-11
|
|
其它供货商库存合计
|
66
|
|
2026-06-11
|
图书简介 | | 本书分为五个部分，主要包括学前教育领域互联网学习年度特征、数据透视下的学前教育领域互联网学习指数特征、学前教育领域互联网学习发展案例分析、学前教育领域互联网学习的关键问题与发展趋势。具体内容包括：年度特征词、学龄前儿童互联网学习综合指数等。 |
|