同类推荐
-
-
课堂对话力:教师的听、说、问、答、评教学指南
-
¥59.90
-
-
课堂对话力:教师的听、说、问、答、评教学指南
-
¥59.90
-
-
课堂对话力:教师的听、说、问、答、评教学指南
-
¥59.90
-
-
升级你的课堂设计:用有趣和有教育价值的教学材料点燃学习…
-
¥49.90
-
-
高质量教学反思怎么做
-
¥39.00
-
-
研究性教学的理论创新与实践应用
-
¥128.00
-
-
因材施教论
-
¥128.00
-
-
学习革命:AI赋能未来的教育
-
¥69.00
-
-
人工智能辅助的教育测试
-
¥118.00
-
-
AI做课变现全攻略:与AI共创教学设计、爆款课程与商业…
-
¥68.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
方法论变迁与教学论发展研究
|
| ISBN: | 9787575800037 |
定价: | ¥39.00 |
| 作者: | 陆明玉著 |
出版社: | 福建教育出版社 |
| 出版时间: | 2024年12月 |
开本: | 24cm |
| 页数: | 197页 |
中图法: | G42 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
35
|
库区13/库区4/样本13/样本4
|
2026-04-29
|
|
其它供货商库存合计
|
771
|
|
2026-04-29
|
图书简介 | | 本书叙述了中外教学论的缘起和发展,对国外重要的教学论观点、论著做了概要介绍和评价,梳理了中国教学论的脉络和主要思想。以实践性、“学”作为研究的逻辑起点,并将此贯穿整个研究。作者对西方教学论的优劣得失做了评判,批评了盲从西方教学论的简单和片面的思维,强调要以马列主义实践和辩证的观点、方法来研究教学论。作者论述了方法的多元和辩证的重要性,批评了脱离教学实践在封闭体系内的单纯逻辑演绎的教学论,还对教学论的发展、生长点做了探求和展望。 |
|