同类推荐
-
-
比较修辞学的核心思想与研究路径
-
¥138.00
-
-
比较修辞学的核心思想与研究路径
-
¥138.00
-
-
比较修辞学的核心思想与研究路径
-
¥138.00
-
-
翻译项目管理简明教程
-
¥65.00
-
-
AI翻译实战手册:从困境到赋能
-
¥59.00
-
-
从零开始学写作:AI+实战技巧版
-
¥69.80
-
-
公示语翻译研究:跨语言跨文化案例分析
-
¥69.00
-
-
亚太跨学科翻译研究:第十六辑
-
¥65.00
-
-
AI赋能翻译实践
-
¥65.00
-
-
写作破局:用写作重启人生
-
¥49.80
|
|
图书信息
|
|
|
|
走出象牙塔:翻译教育再思考:rethinking translation pedagogy
|
| ISBN： | 9787544679046 |
定价： | ￥62.00 |
| 作者： | Brian James Baer，Geoffrey S.Koby编 |
出版社： | 上海外语教育出版社 |
| 出版时间： | 2024年01月 |
开本： | 23cm |
| 页数： | 14,13,258页 |
中图法： | H059 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
2
|
库区8
|
2026-04-04
|
|
其它供货商库存合计
|
499
|
|
2026-04-03
|
图书简介 | | 本书主要以社会建构主义理论为指导，从翻译教学者从业者的角度探讨了翻译教学中的问题与解决方法，翻译课程的开设，翻译教学的方法等。全书收录了12篇论文，共分为三个部分：翻译过程取向的研究，翻译结果取向的研究和翻译技术相关的研究。收录的论文涉及翻译教学中的各个不同环节，理论与实践并重，所探讨的问题均来源于教师的切身思考，涵盖了不少真实案例，总结了翻译教学活动中的经验与得失。 |
|