同类推荐
-
-
中国教育智库SFAI评价报告:2024年版:2024:…
-
¥89.00
-
-
教育强国的底层问题
-
¥72.00
-
-
行走在教育的路上
-
¥75.00
-
-
教育政策评估与方法
-
¥55.00
-
-
什么知识改变命运:知识类型及其获得与阶层流动机制的“中…
-
¥88.00
-
-
教育扶贫政策与民族地区义务教育质量提升
-
¥78.00
-
-
中国教育史研究
-
¥129.00
-
-
服务为桥:金桥办学25年
-
¥98.00
-
-
学校生态重构:教育治理的八个基本模型
-
¥58.00
-
-
智能化技术进步对教育人力资本投资的影响研究
-
¥56.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
中国教育:研究与评论.第30辑
|
| ISBN： | 9787519137496 |
定价： | ￥59.00 |
| 作者： | 丁钢主编 |
出版社： | 教育科学出版社 |
| 出版时间： | 2023年12月 |
开本： | 25cm |
| 页数： | 263页 |
中图法： | G52-53 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
1
|
库区7
|
2026-02-21
|
|
|
|
|
|
图书简介 | | 本书所选文章从不同角度、不同层面对中国教育发展过程中的一些热点问题和焦点问题进行分析和探讨，分为学术研究与交流、研究报告与评论、专题研究与讨论三个栏目，共四篇文章：《文学小青年的文学实践与成长进路：以“新概念作文大赛”为中心》《教师领导行为、师生关系对学生社会情感能力的影响：一项实证研究》《从绩优到“躺平”：“双一流”高校大学生的“躺平”心态研究》《文化的守望者与传递者：关于三位小型博物馆馆长的叙事研究》。 |
|