同类推荐
-
-
用脚步丈量的课堂:李镇西团队的戈壁教育行
-
¥66.00
-
-
清末内蒙古西部蒙旗教务教案档案史料汉译
-
¥275.00
-
-
中国教育政策评论:2025:2025
-
¥88.00
-
-
晚清新政与文学教育的现代转型
-
¥129.00
-
-
心谷春雷
-
¥79.80
-
-
中国教育史
-
¥89.00
-
-
教育何以长效治理相对贫困:基于西南地区的实证研究
-
¥95.00
-
-
学生数字素养:内涵·标准·评价:connotation…
-
¥118.00
-
-
讲地又讲理:问题意识与心灵深处的热爱
-
¥98.00
-
-
中国式教育现代化的探索之路:城乡义务教育一体化进程中的…
-
¥88.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
中国教育:研究与评论.第30辑
|
| ISBN: | 9787519137496 |
定价: | ¥59.00 |
| 作者: | 丁钢主编 |
出版社: | 教育科学出版社 |
| 出版时间: | 2023年12月 |
开本: | 25cm |
| 页数: | 263页 |
中图法: | G52-53 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
4
|
|
2026-06-09
|
图书简介 | | 本书所选文章从不同角度、不同层面对中国教育发展过程中的一些热点问题和焦点问题进行分析和探讨,分为学术研究与交流、研究报告与评论、专题研究与讨论三个栏目,共四篇文章:《文学小青年的文学实践与成长进路:以“新概念作文大赛”为中心》《教师领导行为、师生关系对学生社会情感能力的影响:一项实证研究》《从绩优到“躺平”:“双一流”高校大学生的“躺平”心态研究》《文化的守望者与传递者:关于三位小型博物馆馆长的叙事研究》。 |
|