同类推荐
-
-
成为有能的自己:探索自发性与强迫性:a study o…
-
¥68.00
-
-
成为有能的自己:探索自发性与强迫性:a study o…
-
¥68.00
-
-
成为有能的自己:探索自发性与强迫性:a study o…
-
¥68.00
-
-
漫游心理世界:新叶的神奇之旅
-
¥148.00
-
-
心理咨询使用指南:如何获得有效疗愈
-
¥58.00
-
-
我们为什么还没有死掉:免疫系统漫游指南:the sur…
-
¥59.00
-
-
破茧:内耗者自我修复手册
-
¥49.80
-
-
安宁疗护与支持性照护
-
¥358.00
-
-
我们都是“精神病人”
-
¥58.00
-
-
我们都是“精神病人”
-
¥58.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
病原生物与免疫
|
| ISBN： | 9787200160062 |
定价： | ￥59.00 |
| 作者： | 杜波主编 |
出版社： | 北京出版社 |
| 出版时间： | 2020年11月 |
版次： | 2版 |
| 开本： | 26cm |
中图法： | R392;R37 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
1
|
|
2025-12-10
|
图书简介 | | 本教材具有以下特点：1.系统性、科学性、先进性。本教材共三十二章，主要包括免疫学基础理论、医学微生物学和人体寄生虫学。在叙述和编排上，做到了重视基本知识、基本技能和基础理论，以增强教材的适用性，并相应增加了近几年国内外病原微生物与免疫学的进展和相关学科的知识。在垫持系统性、科学性的同时，着力提高先进性和启发性。如：介绍了2008年我国首例人治疗性抗体转基因诞生等前沿知识。2.框架合理、布局新颖。有明确学习目标，拓展专业知识内容，增加了教材先进性，有利于培养学习兴趣，使师生富教于乐，寓学于乐。非常适合高职高专教学。3.理论教学与实践教学有机结合。教材三部分内容之后都有相应“技能训练”指导，把理论救材和实验教材很好地融为一体，丰富教材内容，增大教材实用性。在理论教学和实验教学中，方便教师的教学和学生的学习。4.教材有配套案例分析、考试题。在全书最后以附最形式列出5个较为典型的病制解析。通过阅读能回味理解学习病原生物与免疫的意义和作用，增加学习兴趣。 |
|