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图书信息
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全媒体环境下教师教学能力提升 : 基于指数型趋同培养模型
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| ISBN： | 9787520399715 |
定价： | ￥78.00 |
| 作者： | 杨滨著 |
出版社： | 中国社会科学出版社 |
| 出版时间： | 2023年07月 |
开本： | 24cm |
| 页数： | 223页 |
中图法： | G451.2 |
相关供货商
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供货商名称
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库存量
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库区
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更新日期
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北京人天书店有限公司
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11
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库区4/库区7/样本4
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2026-04-30
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其它供货商库存合计
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52
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2026-04-30
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图书简介 | | 本书对指数思维引领下的教师教学能力培养进行研究，采用设计研究范式，按照理论解析、模型构建和教学实证的科学研究流程，对教师教学能力的趋同发展及其培养模式进行分析。遵循正向设计、反向修正的思路，基于TACD模型，设计教师指数型趋同发展模式，实施教学实验。在《现代教育技术》公共课程教学中开展行动研究并穿插准实验研究，以验证模式对教师教学能力培养的有效性，并对模式进行修订。在模式修订的基础上对TACD模型进行二次修正，引入指数思维重构升级版的教师教学能力培养TAECD模型，旨在促进教师教学能力的发展与提升。 |
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