同类推荐
-
-
中国特色教育系统干部培训百年历程
-
¥98.00
-
-
教育:寻觅生命的意义:searching for th…
-
¥59.80
-
-
用脚步丈量的课堂:李镇西团队的戈壁教育行
-
¥66.00
-
-
中国教育治理现代化下的政府角色定位
-
¥89.00
-
-
清末内蒙古西部蒙旗教务教案档案史料汉译
-
¥275.00
-
-
中国教育政策评论:2025:2025
-
¥88.00
-
-
晚清新政与文学教育的现代转型
-
¥129.00
-
-
县域义务教育优质均衡发展的政策调适研究
-
¥78.00
-
-
教育智库与区域教育治理
-
¥68.00
-
-
心谷春雷
-
¥79.80
|
|
图书信息
|
|
|
|
培养有智慧的人: 我国智慧教育的历史发展与未来展望研究
|
| ISBN: | 9787105169771 |
定价: | ¥68.00 |
| 作者: | 邵琪著 |
出版社: | 民族出版社 |
| 出版时间: | 2023年06月 |
开本: | 21cm |
| 页数: | 284页 |
中图法: | G52 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
2
|
|
2026-06-24
|
图书简介 | | 本书首先梳理与吸收古今中外关于智慧的思想源流,批判性地继承与发展了冯契的“智慧学说”,并从马克思主义人学理论出发阐述智慧与智慧教育的本体。其次,根据马克思主义唯物辩证法理论,以马克思主义人学理论中人的需要为逻辑主线,用两个章节的篇幅分别对古代的智慧教育、近现代的智慧教育进行历史考察、总体特征分析、深层根源探究和评价,即研究智慧教育的历史样态。最后,在对马克思主义否定之否定规律和马克思主义人的自由而全面发展理论的认识的基础之上提出包括目的、构成内容、可能之路和保障条件的未来和谐智慧教育的理论构建。 |
|