同类推荐
-
-
中国教育智库SFAI评价报告:2024年版:2024:…
-
¥89.00
-
-
教育强国的底层问题
-
¥72.00
-
-
行走在教育的路上
-
¥75.00
-
-
教育政策评估与方法
-
¥55.00
-
-
什么知识改变命运:知识类型及其获得与阶层流动机制的“中…
-
¥88.00
-
-
教育扶贫政策与民族地区义务教育质量提升
-
¥78.00
-
-
中国教育史研究
-
¥129.00
-
-
服务为桥:金桥办学25年
-
¥98.00
-
-
学校生态重构:教育治理的八个基本模型
-
¥58.00
-
-
智能化技术进步对教育人力资本投资的影响研究
-
¥56.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
提升学校内涵发展的实践创新:北京师范大学-丰台区中小学合作研究案例
|
| ISBN： | 9787570410316 |
定价： | ￥128.00 |
| 作者： | 梁威主编 |
出版社： | 北京教育出版社 |
| 出版时间： | 2022年06月 |
开本： | 26cm |
| 页数： | 371页 |
中图法： | G522.7 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
2
|
|
2026-01-15
|
图书简介 | | 本书共分为3部分，内容包括“项目总体概述、项目学校内涵发展分报告、项目学校教师优秀研究成果案例。 |
|