同类推荐
-
-
外语教育教学及人才培养研究:教育强国与人工智能时代外语…
-
¥98.00
-
-
大语言模型赋能的语言教育生态构建
-
¥88.00
-
-
大语言模型赋能的语言教育生态构建
-
¥88.00
-
-
大语言模型赋能的语言教育生态构建
-
¥88.00
-
-
语言测试与评估
-
¥72.00
-
-
语言测试
-
¥64.00
-
-
外语教育研究理论前沿与方法创新
-
¥85.00
-
-
外语教学与中华传统文化的融合之路
-
¥85.00
-
-
技术·思维·育人:智能时代外语教育新范式构建
-
¥68.00
-
-
强国建设的呼唤:新时代职业外语教育改革探索与实践
-
¥88.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
二语习得中的概念重构研究
|
| ISBN： | 9787564840747 |
定价： | ￥68.00 |
| 作者： | 曾永红著 |
出版社： | 湖南师范大学出版社 |
| 出版时间： | 2023年03月 |
开本： | 24cm |
| 页数： | 274页 |
中图法： | H09 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
18
|
|
2026-08-09
|
图书简介 | | 本书围绕概念习得、教学对概念重构的影响以及语法概念隐性知识测试三个维度，考察外语学习环境下概念重构的可能性。第一部分概述了概念重构研究的现状与展望以及语言相对论研究进展。第二部分为语言习得中的概念重构，重点考察英语自我运动事件和致使运动事件表达的重构情况、人物指称的习得情况以及定冠词非类指用法的使用情况，考察汉语母语思维方式对中国学生的冠词习得的影响。第三部分为教学对概念重构的影响；重点考察了概念型教学法、数据驱动学习、显性隐性教学方式对学习者相关概念结构的影响。第四部分为语法概念测试方法研究。结语部分简要报告了本课题的研究发现，概述了本课题的理论价值和教学启示，并在回顾研究局限性的基础上展望了相关研究的研究动向。 |
|