同类推荐
-
-
语言测试与评估
-
¥72.00
-
-
“续论”在外语教学中的应用研究
-
¥98.00
-
-
学院管理与改革思考录
-
¥79.00
-
-
网络环境下高校外语教育创新路径探讨
-
¥58.00
-
-
语言教学论丛
-
¥49.00
-
-
中西文化互鉴:课程数智化教学资源库建设
-
¥68.00
-
-
整本书共读
-
¥56.00
-
-
AI+外语教学与研究
-
¥59.00
-
-
外语教育一体化研究:第一辑
-
¥49.00
-
-
AI赋能高校外语个性化教学平台设计与创新实践
-
¥96.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
大语言模型赋能的语言教育生态构建
|
| ISBN: | 9787523238233 |
定价: | ¥88.00 |
| 作者: | 李光敏著 |
出版社: | 上海世界图书出版公司 |
| 出版时间: | 2026年06月 |
开本: | 23cm |
| 页数: | 222页 |
装祯: | 平装 |
中图法: | H09-39 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
4782
|
|
2026-07-20
|
图书简介 | | 本书从语义空间、行为轨迹与推断机制三个维度重构外语教育的基本单元,论证教、学、评在统一语义结构中的内在耦合关系,揭示外语学习正从以知识传递为中心的体系转向以语义生成与结构运行为核心的体系。书中强调,LLM的介入并非对传统教学流程的技术性增强,而是对教育结构本身的重塑,使教学内容呈现为语义结构,学习过程呈现为行为结构,评估活动呈现为推断结构。由此,能力被重新界定为语义路径的动态生成,学习被理解为语义空间的持续演化,教育质量被视为系统内部结构一致性的体现。本书旨在为外语教育研究者与实践者提供一种新的结构性视角,以理解并引导未来外语教育的深层变革。 |
|